這是我在校外所聽的第二場音樂會，因為有了一次的經驗之後，這次終於學會要邊聽邊作筆記，要不然聽過之後很容易就忘記當下的感覺，即使看了節目單也想不太起來當時聽到歌曲是什麼感覺。
這次所聽到的音樂會跟第一次有一點不同，這次的音樂會是由台灣管樂團演出，所以比我第一次聽到六個人一起重奏有差別，而且這一次還有指揮（他是日本的指揮家秋山紀夫），讓我看到了指揮對整個表演團的重要性。
這次所表演的曲目總共有五首，外加兩首安可曲合計七首演奏。第一首所演奏的曲目過程中，聽起來就覺得音樂的收尾一定是很優美，就好像王子和公主一定會有好結局一樣，結果音樂結束之時和我想得果然相同。
學校的博雅學部通識教育中心，為了培養我們長榮大學學生的音樂素養，特地在五月份的中旬之後，陸續在學校舉辦了音樂會，總共有五場，其中有一場是音樂欣賞課程觀摩研討會，不過我沒去聽就是了。
我目前聽了5/21的大提琴和鋼琴一起重奏的演出，在還沒開始演出之前，我已經就有稍微嚇到了，並不是演奏的歌曲或人我認識，而是在我的認知中，如果要重奏的話，樂器的類型應該要相同吧！可是在這次的演奏之中，我們看到的樂器一個是鍵盤樂器，另一個則是弦樂器，我想這兩種樂器要組合起來一起演奏一定也是有難度存在的。
嘛！這個標題可能跟內文一點相關性都沒有，但也不能說完全都沒有。（你到底是在
這個是有關於我們學校宿舍的地下美食廣場，經過了兩天的洗禮，我發現美食街廣場變得有些不一樣。
主角派奇因為患有憂鬱症因此住進精神療養院，他在出院後便立志要當醫生，後來進入某家醫學院就讀。雖然他天資聰穎，在醫學院的成績非常優異，但是他卻非常反對傳統醫界那種高高在上、不近人情的思想，他相信歡笑就是最好的處方。
可是他這種離經叛道的思想和做法，卻被保守的醫學院長視為眼中盯，並且威脅要他退學，不過他仍堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統的勢力周旋到底，最後終於成功地拿到醫科學位。
影片中的祥祥患有雙側唇顎裂、氣管狹窄、聽力障礙等多重先天性疾病，一個八歲的身體，但心靈上卻也還是停滯在嬰兒零歲時的階段，這也不禁讓我們想到大愛電視台曾經報導過的一則案例。
這則新聞案例的小孩是自於菲律賓，生出時臉部整個就是畸形，在他們當地也都沒有一個小孩願意去接近他，這也讓他的自卑感心切越來重，但是他的轉機出現了，因為在菲律賓服務的慈濟社工發現了他們困難，決定向台灣求助醫療資源來幫助這個小孩脫離這種被視為怪物的生活。
基於之前資料可能解釋的不是很清楚，於是我重新整理一次資料。這次應該有比較清楚一點了吧！
在這個世界上每個人都有自己的夢想，每個人都想飛，都想飛向屬於自己的天空，就如電影中的維特一樣，他甚至在劇情一開始真的就駕駛了一架飛機，翱翔於天際。而如此特別的劇情起頭，便引起了我的好奇心。
何謂天才呢？維特在他小時後生日當天獲得一架玩具鋼琴，聽完生日快樂歌後，馬上可以彈奏旋律加上和聲！當幼稚園的同學都還在學兒歌的階段，他卻在一旁翻閱字典，查閱深難字詞的意義，並且講述全球暖化現象給小朋友聽，嚇得他們嚎啕大哭。
《和你在一起》是一部中國大陸的電影，性質是屬於音樂教育類型的片子，但是，其實它可以從多方面去探討，因為影片中的你可以解釋成主角劉小春和他的爸爸（養父）在一起，當然也可以解釋成是他多年來一直和他形影不離的小提琴。
小春原本是在鄉下生活的鄉村孩子，參加家鄉地域性的音樂小提琴比賽都有得名，因此他的父親劉成對此也感到無比的榮耀。然後，也在某一次因緣際會下小春有機會去到首都北京參加全國性比賽，而他們也在這一趟旅途中發生一連串的事情。
一、作者介紹
石田衣良（本名石平庄一）生於東京，七歲時就想當作家。在寫作時喜歡聆聽古典音樂，所以作品非常具有音樂性、流暢起伏、高潮迭起。作品題材廣泛，包括青少年犯罪小說、經濟犯罪懸疑小說、情慾小說、愛情小說等都是其創作領域。
看完這部影片之後，我想到了一個問題，那就是記者們在訪問問題時都是不管家屬的感受，我想，如果今天記者本身是受害者的家屬，那他會希望聽到有人這樣問嗎？曾經有在某一台的電視看到某一個談話性節目，主持人就有問來賓一個問題：「你們覺得現在的前線記者有什麼需要注意改進的地方？」其中就有一位來賓回答說：「請不要拿著麥克風在受害者家屬面前問你現在的心情是怎樣。」這就跟電影裡的最後一幕差不多，雖然記者麥斯和死亡者山姆沒有關係，但是，這也是一個例子，記者不顧他人的感受，只為了新聞而報導。
獸人文同人文 (1)